11.- ¿Qué es la teoría copernicana y en qué se basó Copérnico para enunciarla?

Describió un modelo del universo en el que el Sol era el centro.
Se basó en la lectura de textos griegos anteriores a Tolomeo, el astrónomo que había definido el modelo del universo vigente hasta que Copérnico presentó el suyo.

10.- ¿Cómo explicó William Harvey el sistema circulatorio?

En contra de lo que se pensaba en aquellos tiempos, Harvey pensó que las arterias y las venas llevaban el mismo fluido y estaban comunicadas por pequeños vasos sanguíneos casi invisibles, pero nadie le tomó en serio porque necesitaban pruebas de la existencia de estos vasos. Cuando pasaron los años recuperó su reputación y sus ideas se aceptaron.

9.- ¿Quién fue el inventor de la imprenta moderna? ¿Qué grandes contribuciones hizo a la imprenta frente a las versiones anteriores?

El inventor de la imprenta moderna fue Gutenberg, aunque se dice que los chinos la descubrieron mucho antes, aunque no era la imprenta que nosotros conocemos.

Sus contribuciones además de la imprenta fueron: la tinta fluida, el papel, alfabeto tipo móvil y prensa de tornillo.

8.- Buscad en la red o en libros las diferencias entre telescopio y microscopio y explicadlos con vuestras propias palabras (para qué funcionan)

Telescopio: nos sirve para ver objetos lejanos con mucho más detalle que si los viésemos a simple vista.

Microscopio: instrumento que nos permite observar objetos demasiado pequeños para apreciarlos a simple vista.

7.- ¿Qué condiciones, según Cyril Aydon, deben darse en una sociedad para que haya avances científicos?

Compara la ciencia con un ser vivo que necesita gente que lo mime, luz, aire...También dice que son necesarias personas ricas que puedan dedicar parte de su tiempo a pensar.

6.- Explica la concepción de Kepler sobre el Universo.

Supuso que las órbitas eran elípticas no circulares como se decía, así que formuló sus primeras leyes en la que afirmaba que el Sol era el centro y los planetas giraban en órbitas elípticas y más rápido  cuando se acercaban al Sol. Que existía relación entre la distancia entre un planeta y el Sol y el tiempo que tarda en completar su órbita y por último que el cuadrado del periodo orbital de un planeta es proporcional al cubo de su distancia media al Sol.

5.- ¿Qué fue la Royal Society?

Era un club de caballeros, tuvo sus orígenes en un grupo de científicos que se reunían a partir de la segunda mitad del siglo XVII en el Reino Unido y se acabó extendiendo a científicos de toda Europa.

4.- Diferencias entre asteroides y meteoritos.

Un meteorito es un fragmento de un meteoroide que ha alcanzado la superficie de la Tierra resisitiendo el impacto de la atmósfera.
Un asteroide es un pedazo de roca que en algún momento intentaron formar un planeta sin llegar a conseguirlo.
Los diferenciamos en que cuando un pedazo de roca o de hierro gira alrededor del Sol es un asteroide, cuando este cae sobre un planeta lo llamamos meteorito.

3.- Explica cómo se forma la "cola" de los cometas. ¿Siempre presentan los cometas el mismo aspecto?

Los cometas están compuestos por agua congelada y una mezcla de gases congelados. Por eso al acercarse al Sol se evapora parte de esa composición, arrastrada por unas corrientes que alejan ese material del cuerpo del cometa.
No sólo cuando se acercan al Sol, porque cuando el cometa se aleja del Sol deja atrás la cola también.

2.- Define Ciencia y Tecnología

Ciencia: es el intento del ser humano de explicar las fuerzas de la naturaleza.
Tecnología: es el intento del ser humano por explotar y aprovechar dichas fuerzas.

1.- Explica las diferencias entre los modelos astronómicos de Tolomeo y Copérnico (cómo explicaban ellos el Universo)

Tolomeo: afirmo que la Tierra estaba inmóvil en el centro y que todo, es decir, la Luna, las estrellas y el Sol giraban a su alrededor. Este modelo era aceptado por la Iglesia y los astrónomos de la época de Copérnico.

Sin embargo Copérnico planteo un modelo donde el centro era el Sol, los ideales de suépoca casi le hacen desistir, hasta que llegó un matemático y le animó a continuar y a imprimir copias de su libro "Sobre las revoluciones de las obras celestes".

Nicolás Copérnico.

9.- Diferencia entre Astrología y Astronomía. Según lo visto en el tema 1 de clase, ¿cuál es ciencia y cuál no? Razónalo

Astrología: estudia la personalidad del ser humano, predice el futuro y está basada en cosas que no se pueden medir, por lo tanto no es científica.

Astronomía: es el estudio científico del universo. Sí es científica porque los movimientos de los astros sí son magnitudes medibles.

8.- Describe el trabajo más famoso de Zhang Heng. ¿Fue el inventor del sismógrafo?

Zhang Heng inventó el detector de terremotos.
Tenía forma de jarrón de bronce con varias cabezas de dragones de bronce pegadas a él, cada una con una pelota también de bronce y en los pies tenían varios sapos con las bocas abiertas.
No fue el inventor del sismógrafo porque su máquina solo detectaba los terremotos no los medía.

7.- ¿Qué es la precesión? ¿Quién lo descubrió y cuándo?

Fue descubierta por el astróno griego Hiparco en SII a.C.
La precesión se basa en dos hechos:
1.Que el eje de la Tierra se inclina en un ángulo de 23º hacia el plano de su órbita.
2.La Tierra está abultada en el ecuador.

La precesión o movimiento de precesión, es el movimiento asociado con el cambio de dirección en el espacio que experimenta el eje de rotación de un cuerpo.

6.- Explica la unidad años - luz y dí a qué magnitud se refiere

Años-luz es una medida de distancia, no de tiempo.
Se calcula la distancia que puede recorrer un rayo de luz durante un año.
Si la luz viaja a 300.000 km/s esto significaría 9'5 millones de millones de km en un año.

5.- ¿Cuál fue el error de medida de Colón?

Colón se basó en el mapa de Toscanelli, creyendo que se enfrentaba sólo a 6300km/3900millas.
Cuando la medida más exacta era la de Erastóstenes, según este último el viaje de Cristóbal Colón sería de 22000km/14000millas.

4.- Explica cómo Erastótenes midió la circunferencia de la Tierra. Para ello puedes consultar otras páginas webs o buscar videos explicativos de ello e insertárlos como hipervínculos en la entrada, además de explicarlo con vuestras propias palabras.

Erastóstenes midió la circunferencia de la Tierra de una forma muy sencilla:
Sabiendo que el Sol caía perpendicularmente el 21 de junio en Alejandría y que en su ciudad el mismo día eso no pasaba, se le ocurrió que midiendo la distancia entre las dos ciudades y la diferencia del ángulo que proyectaba el Sol al clavar un palo en la arena en ambas ciudades, podría calcular la circunferencia de la Tierra y así lo hizo y solo se equivocó en un 1%. Aunque con un poco de suerte porque sus medidas no eran exactas.
Vídeo explicativo y animado.

3.- Explica el fenómeno de las estaciones en la Tierra. Busca una imagen en la web e insértala.

La inclinación del eje de la Tierra es la misma durante su viaje anual alrededor del Sol.
Hay una parte del año en la que el hemisferio norte está inclinado hacia el Sol, luego esta posición se invierte y esto hace que durante el año las horas de luz y el calor de los rayos solares varíen en un lugar determinado de la Tierra.

2.- Dí las unidades que se describen del tiempo natural y las del tiempo artificial.

-Tiempo natural: días, meses y años. Definidos según los movimientos de la Tierra sobre sí misma, de la Luna alrededor de la Tierra y de la Tierra alrededor del Sol.

-Tiempo artificial: Horas, minutos, segundos y semanas. Son unidades arbitrarias y que no tienen nada que ver con los fenómenos astronómicos.

1.- ¿Qué es la eclíptica? Descríbela.

La eclíptica  es la línea curva por donde "transcurre" el Sol  alrededor de la Tierra, en su "movimiento aparente" visto desde la Tierra.

9.- ¿Han estado siempre la Luna y la Tierra a la misma distancia? ¿Por qué?

No, antes la luna estaba mucho más cerca de nuestro planeta y ambas giraban más rápido. Porque la Tierra se va frenando, por consecuencia de la fricción entre las mareas y el lecho oceánico, unos 4cm/año y a medida que la Tierra se frena la luna se aleja.

8.- ¿Por qué la Luna ejerce más influencia sobre las mareas que el Sol, que es más grande?.

Porque está mucho más cerca de la Tierra que el Sol.

7.- ¿Por qué tiene luz la Luna?

Porque refleja la luz que emite el Sol, aunque solo refleja un pequeño porcentaje de toda la luz que recibe del Sol.

6.- Describe qué pensamientos sobre la forma de la Tierra tenían los contemporáneos de Pitágoras y él mismo.

Sus contemporáneos pensaban que la Tierra tenía forma de plato y que estaba apoyada sobre cuatro elefantes que se mantenían de pie sobre una tortuga.

Pitágoras, en cambio, fue de los primeros en pensar que podía tener forma esférica y el primero en proponer la imagen de que la Tierra era un globo suspendido en el espacio.

5.- ¿Cómo se hizo rico Tales de Mileto?

Alquiló prensas de aceitunas, cuando supo gracias a sus estudios sobre el clima que podían conseguir una cosecha abundante.Se hizo rico subcontratándolas.

4.- ¿Quién y por qué gritó "Eureka" un gran científico? Busca una imagen de él en la web e insértala.

Fue Arquímedes.
Lo que le alegro tanto fue que había conseguido explicar porque los barcos de hierro flotan, gracias al principio de flotación.

3.- Piteas fue explorador y científico, ¿cuál fue su logro más notable? ¿Tenía razón?

Su logro más notable fue la explicación de las mareas, algo que en esa época era casi desconocido porque en el Mediterráneo no había. Su explicación fue que se debían a la atracción de la luna, pero como tenía fama de fantasioso no le creyeron. Hasta que Isaac Newton demostró que tenía razón en 1687.

2.- Busca qué concepción tuvo Aristóteles de la cosmología (busca alguna imagen e insértala) y explica cómo veía él el Universo.

Él fue quien introdujo la idea de que en el universo todo giraba alrededor de la tierra que estaba inmóvil en el centro y la luna, el Sol y los planetas estaban pegados a ella. Para él el universo era un conjunto de esferas concéntricas.
Esta imagen del universo se mantuvo así incluso cuando Copérnico publicó su modelo, quizá por culpa de los admiradores incondicionales de Aristóteles.

1.- ¿Qué ventajas y desventajas tiene contar de 60 en 60º?

Ventajas
-Es divisible por 2, 3,4 y 5. Por lo que nos resulta más fácil dividir algo en partes pequeñas, como las horas, los minutos o los grados de un círculo.

Desventajas:
-Resulta mucho más complicado memorizar 60 tablas con 60 números cada una.

Empezamos con nuestro libro

Nos vamos a leer el libro Historias curiosas de la ciencia de Cyril Aydon.